Eli Wolff และ Mary Hums ขอเรียกร้องให้นักแสดงทุกคนจากภาคกีฬา ภาคการพัฒนาและสันติภาพ นักข่าว สื่อ และโรงเรียนและมหาวิทยาลัยทั่วโลกมีส่วนร่วมและเฉลิมฉลอง IDSDP 2016
วันกีฬาสากลเพื่อการพัฒนาและสันติภาพ
ประจำปีในวันที่ 6 เมษายน เป็นโอกาสพิเศษในการเฉลิมฉลอง มีส่วนร่วม และไตร่ตรองถึงพลังของกีฬาในด้านนโยบาย การวิจัย และการปฏิบัติ ในช่วงสองปีที่ผ่านมามีการเติบโตอย่างน่าทึ่งในด้านการรับรู้และการกระตุ้นการเฉลิมฉลอง และเน้นย้ำถึงบทบาทและผลกระทบของกีฬาเพื่อการพัฒนาและสันติภาพ มีงานเทศกาลและงานต่างๆ ภาพถ่าย วิดีโอ โปสเตอร์ รายงานใหม่ โซเชียลมีเดีย และแนวทางที่สร้างสรรค์และสร้างสรรค์อื่นๆ เพื่อเฉลิมฉลองวันโดยผู้ปฏิบัติงาน ผู้กำหนดนโยบาย นักวิจัย นักกีฬา และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งหมดที่ใช้กีฬาเพื่อโลกที่ดีกว่า ในแต่ละปีเป็นโอกาสในการสร้างและขยายกีฬาเพื่อการพัฒนาและการเคลื่อนไหวเพื่อสันติภาพ เข้าถึงผู้มีส่วนได้ส่วนเสียใหม่ รวมคนหนุ่มสาวจำนวนมากขึ้น เน้นงานของผู้ปฏิบัติงานมากขึ้น สร้างพันธมิตรมากขึ้นและมีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นในเนื้อหาและทำงานเพื่อแจ้งข้อมูล เพิ่มขีดความสามารถและ เปลี่ยนผ่านพลังแห่งกีฬา ปีนี้จะเป็นโอกาสที่ยอดเยี่ยมในการเน้นย้ำกีฬาภายใต้เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน และในความเห็นของเรา เป็นเวลาที่จะมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่มาก
ขึ้นทั้งในภาคการพัฒนาและสันติภาพตลอดจนภายในภาคการกีฬา พัฒนาความสัมพันธ์ใหม่กับนักข่าวและ สื่อและนำกีฬาเพื่อการพัฒนาและการตระหนักรู้ด้านสันติภาพและหลักสูตรไปสู่โรงเรียนและมหาวิทยาลัยมากขึ้น วันกีฬาสากลเพื่อการพัฒนาและสันติภาพเป็นเกณฑ์มาตรฐานสำหรับการมีส่วนร่วมและการเปิดใช้งานในแต่ละวันของปี กีฬาเพื่อการพัฒนาและสันติภาพเป็นการรวมตัวกัน และวันกีฬาสากลเพื่อการพัฒนาและสันติภาพช่วยให้เราทุกคนมารวมตัวกันเพื่อเฉลิมฉลอง มีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้งและกว้างขวางยิ่งขึ้น และเพื่อไตร่ตรองว่าเรามาไกลแค่ไหนแล้ว แต่ยังรวมถึง เพื่อเน้นงานสำคัญข้างหน้าหากองค์กรเหล่านั้นผ่านกิจกรรมและโครงการต่าง ๆ ของพวกเขาได้แสดงให้เห็นบทบาทพื้นฐานของกีฬาในกระบวนการของการบูรณาการและการขัดเกลาทางสังคม เช่น และในการมุ่งเน้นที่กิจกรรมทางกายภาพมากขึ้น สถานการณ์ปัจจุบันจะบังคับให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งหมดจินตนาการถึงมุมมองอื่นๆ สามารถส่งเสริมการพัฒนาบุคคลและสังคมในวงกว้างต่อไปได้
โดยส่วนใหญ่แล้ว กีฬามักถูกมองว่าเป็นการออกกำลังกาย
(เช่น วิ่งจ็อกกิ้ง) หรือเป็นรูปแบบการเล่นที่มีโครงสร้าง เน้นเป้าหมาย และแข่งขันได้ (เช่น บาสเก็ตบอลหรือกรีฑา) แง่มุมทางปัญญาและไม่ใช่ทางกายภาพของกีฬามักจะถูกบ่อนทำลาย อย่างไรก็ตาม การศึกษาทางวิทยาศาสตร์ได้แสดงให้เห็นข้อดีทั้งหมดของ “การฝึกสมอง” ผ่านเกมกระดาน (หมากรุก สแคร็บเบิ้ล หมากฮอส โอเทลโล โก ฯลฯ) ก่อนที่จะพยายามสร้างผลกระทบทางสังคม คุณลักษณะแรกของการมีส่วนร่วมทางกีฬาคือการส่งเสริมสุขภาพที่ดีและห่างไกลจากสิ่งที่เราสามารถจินตนาการได้ เกมกระดานมีความสามารถที่จะครอบคลุมทั้งสองด้าน โดยไม่คำนึงถึงอายุของผู้เข้าร่วมประการแรก การเล่นเกมกระดานอาจเป็นรูปแบบหนึ่งของการจัดการความเครียด เนื่องจากการตอบสนองการต่อสู้หรือหนีมีการควบคุมอย่างปลอดภัยภายในโครงสร้างที่ซับซ้อนของเกมประเภทการแข่งขัน เป็นมูลค่าการกล่าวขวัญที่นี่ว่าการเปลี่ยนแปลงทางสังคมเป็นกระบวนการ บางครั้งเป็นกระบวนการที่ช้า และสถานที่แรกที่อาจสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงนี้อยู่ภายในครอบครัว น่าเสียดายที่ความเครียดและความโกรธกำลังทำลายครอบครัวมากขึ้น การให้ความสำคัญกับกิจกรรมดังกล่าวในกิจกรรมกีฬาที่กำลังจะมีขึ้นเพื่อองค์กรพัฒนาอาจมีผลกระทบอย่างมาก
นอกจากนี้ บุคคลอาจมีส่วนร่วมในการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูดขณะเล่นเกมกระดาน และผู้เล่นมักจะมีโอกาสรวบรวมและเข้าร่วมในกิจกรรมที่สนุกสนานกับผู้อื่น ในการอำนวยความสะดวกในการปฏิสัมพันธ์ระหว่างคนหนุ่มสาวจากภูมิภาคต่างๆ ในโลกผ่านเทคโนโลยีใหม่ปัจจัยเหล่านี้ไม่เพียงแต่สามารถปรับปรุงเครือข่ายทางสังคมของบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมระหว่างผู้ที่มีภูมิหลังทางการศึกษาและสังคมที่แตกต่างกันนอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นอีกด้วยว่าเกมกระดานอาจช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามกฎและนั่งอยู่กับที่เป็นเวลาหนึ่ง ซึ่งอาจทำให้เด็กมีสมาธิเพิ่มขึ้น และสามารถปรับปรุงการศึกษาด้านสุขภาพโดยการกระตุ้นความสนใจและแรงจูงใจของผู้เล่น หนึ่งในความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดของกีฬาสำหรับสถาบันพัฒนาคือความยั่งยืนของผลกระทบของโครงการของพวกเขา นั่นคือเหตุผลที่การขยายความคิดของผู้รับผลประโยชน์จากโครงการดังกล่าวเป็นสิ่งสำคัญ และสามารถใช้เกมกระดานเพื่อสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับเดิมพันของการพัฒนาที่แท้จริงและยั่งยืน
